专业简介
Professional introduction

  IMG_3820_副本.jpg

一、招生对象及学制

1.专业名称:舞蹈表演

2.招生对象:初中毕业生

3.学    制:三年

二、培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求及行业要求相适应、德智体美劳等全面发展,具有较强实际操作能力和较强综合职业能力,从事舞蹈表演的中等职业艺术人才。

本专业毕业生面向艺术专业剧团、群众文化馆站、企业文化宣传部门,从事舞蹈表演的演出工作及各群众文艺团体的组织与辅导工作,或从事与本专业有关的管理工作和教学辅助工作,或作为高等艺术院校的后备生。

三、业务规格及职业岗位群

(一)培养规格

1.基本规格

(1)具有坚定正确的政治方向。

(2)具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质。

(3)具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的团队协作精神。

(4)具有解放思想、实事求是的科学态度。

(5)具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。

(6)具有较强的遵纪守法意识。

(7)了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成自觉锻炼身体的良好习惯,达到《中学生健康体质标准》,具有健康体魄。

2.业务规格

(1)掌握中国舞的民族风格、韵律、音乐和艺术表现方式;

(2)具有一定的文化艺术修养;

3)具有全面的、扎实的中国舞表演技能;

(4)具有运用中国舞的技术、技巧表演和塑造舞台形象的能力。

5)掌握一定的音乐表演方面的专业理论知识和专业技能运用。

(二)职业岗位群

     1.歌舞演员

     2.舞蹈教师

     3. 基层文化艺术人员

     4. 高等艺术院校的后备生

   四、知识结构、能力结构及要求

序号

能力模块名称

各能力模块应具有的专业能力

各能力模块开设的主要课程及实训

a

b

c

d

1

基本素质和能力

品学优良、具有良好的思想道德和职业道德素质。

掌握法律基本知识,具备较强的法律意识和法制观念;正确认识社会主义市场经济及国家方针政策。

有英语对话基本能力。

Windows操作系统的基本应用、汉字信息处理及文字编辑的能力;运用计算机收集、分析、管理信息的能力。

安全教育

职业生涯规划

职业道德与法律

哲学与人生

经济政治与社会

语文

数学

英语

体育

计算机应用基础

2

核心职业能力

掌握舞蹈表演技术、技巧,能较好完成对舞蹈作品的表演、诠释。较好的从事演员工作。

具备相应群众文化艺术指导能力。

具备组织、完成企业相应文化演出能力。

具备本行业所需的文化素养;了解我国舞蹈发展的状况。

舞蹈基本功

民间舞

毯技课

身韵

实习排练

舞蹈舞剧欣赏

现代舞

流行舞

3

 

综合职业能力

胜任文艺工作不同岗位的需要,具有一定的跨职择业能力。

有一定的组织各项文艺活动的能力。

有一定的舞蹈创作能力。

有一定的组织大型文艺演出的能力。

音乐基础理论

声乐

视唱

打击乐

 

五、毕业标准

按规定修完所有课程,成绩合格,取得中专毕业证书。

六、教学活动时间分配表(按周分配)

学期

小计

入学教育

军训

1

1

课堂教学

14

15

15

15

15

16

90

复习考试

2

2

2

2

2

10

实习演出

18

18

18

18

18

18

108

毕业教育

1

1

机   动

1

1

1

1

1

1

6

合计

18

18

18

18

18

18

108

注:实习演出因学生入学后利用晚自习时间参加《印象·刘三姐》实景演出,不计入合计内。

IMG_3902_副本.jpg

IMG_8568_副本.jpg

TOP